合肥学院图书馆----评估问答
评估方案中对于学生的要求有哪些?
 
 

 

  评估方案中涉及学生的有第六个指标学风和第七个指标教学效果,具体要求如下表:

一级指标
二级指标
主要观测点
A级标准
C级标准
学风 6.2 学习风气
●学生遵守校纪校规的情况 自觉遵守校纪校规,考风优良 能遵守校纪校规,考风良好
●学风建设和调动学生学习积极性的措施与效果 措施得力,效果好 有措施,效果好
●课外科技文化活动 校园课外科技文化活动丰富活跃,多数学生积极参与效果好 有一定的参加人数和活动效果
教学效果 7.1 基本理论与基本技能
●学生基本理论与基本技能的实际水平 水平高 合格
●学生的创新精神与实践能力 学生的创新精神与实践能力强,有较多的研究实践成果和省部级(含)以上奖励 学生有一定的创新精神与实践能力,有一定的研究实践成果和省部级(含)以上奖励
7.2 毕业论文或毕业设计
●选题的性质、难度、份量、综合训练等情况
结合实际,全面反映培养目标要求 结合实际,基本符合培养目标要求
●论文或设计质量 质量好 论文或设计规范,质量合格
7.3 思想道德修养
●学生思想道德素养与文化、心理素质 措施完善、有效,学生思想道德、文化素质好,心理健康 措施得力,学生思想道德、文化素质较好,心理健康
7.4 体育
● 体育 大学生体质健康标准合格率≥97%;群众性体育和竞技体育开展得好 大学生体质健康标准合格率达95%~96%;重视群众性体育,学生养成良好的健身习惯
7.5 社会声誉
● 生源
● 社会评价
生源好
社会评价好
生源较好
社会评价较好
7.6 就业
● 就业情况 应届毕业生的年底就业率≥80%,就业工作措施得力、效果好 应届毕业生的年底就业率达60%~70%,就业工作有措施、效果较好